Original language | Korean |
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Journal | 학습자중심교과교육연구 |
State | Published - 2023 |
VSD를 활용한 협력적 팀 중심의 AAC 중재가 자폐 범주성 장애 초등학생의 통합학급 수업참여도 및 의사소통 행동에 미치는 영향
Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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Original language | Korean |
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Journal | 학습자중심교과교육연구 |
State | Published - 2023 |