VSD를 활용한 협력적 팀 중심의 AAC 중재가 자폐 범주성 장애 초등학생의 통합학급 수업참여도 및 의사소통 행동에 미치는 영향

Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

Original languageKorean
Journal학습자중심교과교육연구
StatePublished - 2023

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