Jisun Park
Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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TY - JOUR
T1 - 과학교사가 서술형 평가에서 겪는딜레마 경험 탐색
AU - Park, Jisun
PY - 2023
Y1 - 2023
M3 - Article
JO - 현장과학교육
JF - 현장과학교육
ER -