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Dive into the research topics where Tae Seob Shin is active. These topic labels come from the works of this person. Together they form a unique fingerprint.
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Does shadow education discourage or encourage creative thinking? Evidence from South Korea (La educación en la sombra, ¿fomenta o desincentiva el pensamiento creativo? Evidencia de Corea del Sur)
Byun, S. Y., Jung, J. & Shin, T. S., 2023, In: Infancia y Aprendizaje. 46, 4, p. 774-808 35 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
Open Access4 Scopus citations -
사회정서학습 실천을 위한 예비유아교사 핵심역량 검사도구 개발 및 타당화
Shin, T. S., 2023, In: 열린유아교육연구.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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아동의 사회역량이 학교적응과 학업성취도 및 수업이해도에 미치는 종단적 영향: 자기회귀교차지연모형을 중심으로
Shin, T. S., 2023, In: 청소년학연구.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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코로나19 상황에서 아동의 사회정서역량이 또래관계를 매개로 학교적응에 미치는 영향
Shin, T. S., 2023, In: 인문사회 21.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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키워드 네트워크 분석을 통한 학교폭력 정책 분석 연구: 피·가해학생 영향요인을 중심으로
Shin, T. S., 2023, In: 청소년학연구.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review